vierter_weg
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| + | ====== Vierter Weg ====== | ||
| + | Von [[Georg Iwanowitsch Gurdjieff]] und [[Peter D. Ouspensky]] zu Beginn des 20. Jahrhunderts in Rußland vorgestelltes Lehrsystem zur [[Selbsterkenntnis]] und Bewußtwerdung. Parallel und zugleich unabhängig davon wird der Begriff auch im [[Sufi]]-Kontext verwendet. | ||
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| + | Georg I. Gurdjieff war ein einflußreicher spiritueller Lehrer mit Wissen aus zahlreichen, | ||
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| + | Peter D. Ouspensky war ein Schüler Gurdjieffs. Von ihm stammen wichtige Aufzeichnungen und Erfahrungsberichte. | ||
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| + | ===== Arbeitsgruppen des Vierten Weges ===== | ||
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| + | In echten, lebendigen Arbeitsgruppen des Vierten Weges werden die Hinweise von Gurdjieff und Ouspensky bearbeitet. Es kommt dort darauf an, aktiv deren Grundlagen zu erforschen, indem die vorhandenen Hinweise dazu genutzt werden, neue und aufschlußreiche Erfahrungen zu machen. | ||
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| + | Solche Arbeitsgruppen funktionieren anders als gewohnte Einrichtungen des normalen Lebens, entsprechen aber auch keinen klischeehaften Vorstellungen von spirituellen Gruppen und Weisheitslehren. | ||
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| + | In Arbeitsgruppen geht es um die [[Praxis]] und das daraus erwachsende Verständnis des Erwachens. Durch eigene Mitarbeit können Teilnehmer die Wirkung gegebener Anstöße nachvollziehen und sich damit selbst von deren Wirksamkeit und Richtigkeit überzeugen. Die Arbeit basiert also auf praktischer Überprüfung und fundiertem eigenen Verstehen, nicht auf Glauben oder auf rein intellektuellen Schlußfolgerungen. | ||
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| + | Die Zusammenarbeit in Gruppen folgt einer Notwendigkeit, | ||
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| + | Arbeitsgruppen sind organisiert von einem Leiter, der mit den Ausflüchten des [[falsches Selbstbild|falschen Selbstbildes]] durch eigene Anschauung genügend vertraut ist, und der die notwendige Bewußtheit und Wachheit für die Führung besitzt. | ||
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| + | ===== Klosterleben und Alltagsleben ===== | ||
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| + | Zuerst einmal muß man verstehen, worin der Unterschied zwischen dem Vierten Weg und herkömmlichen religiösen Lebensweisen besteht, wie sie hunderte von Jahren in den Klöstern des Christentums, | ||
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| + | ==== Die zwei entgegengesetzten Bedeutungssphären des Lebens ==== | ||
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| + | Nach alter traditioneller Sichtweise gab es stets einerseits die Alltagswelt mit ihrer fast ausschließlichen Orientierung auf Diesseitigkeit: | ||
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| + | Die andere Welt ist die des kompletten Verzichts auf alles " | ||
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| + | ==== Das andere, weitgehend unbekannte Modell ==== | ||
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| + | Viele halten diese Trennung, dieses Entweder-Oder, | ||
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| + | Das andere, weitgehend unbekannte Modell wird als Vierter Weg bezeichnet. Es läuft auf eine doppelbödige Version der spirituell orientierten Lebensweise hinaus: Äußerlich bleibt man Teil des Alltags, innerlich ist man Mönch bzw. folgt in seiner Rolle genau dem, was früher die eigentliche Bedeutung des Klosterlebens war: unbedingtes Streben nach Selbstfindung und Selbstverwirklichung. Dies richtig zu verstehen setzt aber eine Intelligenz voraus, die heute eher selten ist: Man muß es nämlich schaffen, zu unterscheiden zwischen dem äußeren Anschein der Rolle und dem inneren Bewußtsein dessen, der sie innehat. Also ähnlich dem Verständnis, | ||
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| + | Die Ebene des Bewußtseins aber gibt es sehr wohl dahinter. Was wirklich in einem Menschen passiert, weiß keiner, außer man geht bei sich selbst tief genug ins Innere — erst dann kann man es nachvollziehen und verstehen. Bleibt man aber an der Oberfläche, | ||
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| + | ==== Die gleiche Intensität ==== | ||
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| + | Wichtig ist auch, zu verstehen, daß im Vierten Weg die gleiche Intensität vorhanden ist (bzw. erforderlich ist) wie bei den früheren Mönchen. Ansonsten wäre der Betreffende nur ein Parallelfall zu denjenigen typisch-christlichen Kirchgängern, | ||
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| + | Vielleicht ist der Vierte Weg heute die einzig vernünftige und realistische Art des Mönchseins. Wer nämlich vollständig in der Welt, im Alltagsleben und innerhalb einer selbstvergessenen Gesellschaft leben kann und zugleich vollständig seinem eigentlichen Ziel hingegeben, der ist stärker und lernt mehr als ein weltflüchtiger Asket. Bei den Sufis gibt es dazu den schönen Merksatz: //"Sei in der Welt, aber nicht von der Welt."// | ||
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| + | ===== Schulen des Vierten Weges ===== | ||
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| + | Auch Innere Schulen des Vierten Weges sind im Alltagsleben eingebettet. Aber sie sind nicht davon beeinflußt. Sondern im Gegenteil: Da sie auf einer höheren Bewußtseinsstufe arbeiten, wirken sie auf das Alltagsleben auf subtile, hintergründige, | ||
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| + | ===== Arbeitssprache des Vierten Weges ===== | ||
| + | Nach Gurdjieff erhalten Begriffe der gewöhnlichen Sprache in der Arbeit des Vierten Weges eine andere, tiefere Bedeutung. Diese erschließt sich nach und nach, wenn sich entsprechendes [[Verständnis]] entwickelt hat. Mit Hilfe dieser Sprache (-> [[Arbeitssprache]]) können sich aktive Teilnehmer dieser Arbeit präziser und effektiver verständigen, | ||
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| + | Siehe: | ||
| + | * [[ouspensky_auf_der_suche_nach_dem_wunderbaren|Ouspensky: | ||
| + | * [[Relativität]] | ||
| + | * [[Hasnamuss]] | ||
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| + | ===== Literatur ===== | ||
| + | * Alle Bücher von [[Gurdjieff]] und [[Ouspensky]] | ||
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| + | ===== Film ===== | ||
| + | * [[https:// | ||
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| + | ===== Weblinks ===== | ||
| + | * [[https:// | ||
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| + | * [[https:// | ||
| + | * [[https:// | ||
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| + | --- //Marco Holmer, 21.10.2007; Götz Vollweiler, 22.10.2007// | ||
| + | --- //GLR, 22.9.2008// | ||
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